多用于哀乐场合。
坊间也有传闻，只有德高望重之人才配得上这首曲子，一般人无福消受。
难怪他刚才听到唢呐声时，会突然想到初中病逝的老校长。
“孩子们，我希望你们每一个人，将来都有一天能够走出这座大山，这就是我对你们的期望。”
“我记得你的名字，你叫沈一恒，考得不错，年级第一，我相信以后你日后会成为沈家拗中学的骄傲。”
老校长拍着他的肩膀说的话，沈一恒还历历在耳，虽然他后来得知，全校两百多名学生几乎都被老校长这么拍过肩膀。
但这并不妨碍老校长在他心中的高大形象，对他的尊敬，毕竟能够记住所有学生的名字，这本身就说明了老校长的用心。
而与此同时，唢呐在声嘶力竭的悲鸣中，结束了第一段涅槃。
第二段：重生。
这一段曲子，通常用于新生儿的满月。
在极致的哀伤之后，唢呐经历了短暂的停顿，情绪被死死的压抑在了所有人的胸口。
下一秒，高亢的唢呐声再次响起，仿佛初生婴儿的第一声哭啼。
万物重生，那种勃勃生机，万物竞发的境界，犹在眼前。
所有人心口被堵住的那股情绪，在此刻和唢呐的声音产生了高度的共鸣，灵魂好像都随着唢呐声音直入云霄。
唢呐的情绪，也渐渐的由悲转喜。
紧接着，第三段接踵而至：凤归。
那种喜庆的感觉，变得越来越强烈。
这时候唢呐中的各种复杂的技巧，也渐渐的在曲子中显现了出来。
各种滑音、气颤音、齿颤音、循环换气法……
听着里面的唢呐声，沈一恒脑门开始渐渐冒汗，他现在突然明悟过来，为什么钢琴系学生之前在走廊上一片哀嚎了。
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