学生的整体水平，也许可以通过整顿校风和管理制度来提升。
苏城一中这么多年来，也就是这么干的。
但是，对于那些高水平的学生，第一名第二名第三名的水平，差之甚微。
学生个体也不在意那一名两名的，反正读的都是同一个层次的学校。
这么看来，苏城一中真是一筹莫展，只能照常进行教学工作，对年级前列的学生多加照拂。
尽人事，听天命。
所尽之人事，就是尽可能多的把学生关在学校里。
苏城一中有着一套非常成熟的拖学生月假的套路。
一，装不知道，我就不放假。
二，拖到国家法定节假日一起放。
三，放高一高二不放高三。
一套丝滑小连招，谁顶的住啊？
同学们估摸着这个月的月假该放了，就有人在学校里疯狂传播要放月假的消息。
更多的人知道了，就会去问自己的班主任，迫使班主任问领导。
领导说：我草，这tm是谁说的。
又一套丝滑小连招，领导绷不住了。
同学和领导的斗争，在这一刻，达到了微妙的平衡。
没等多久，班上的成绩分发到了各个班主任的qq里。
黄正文打开讲台上的投屏电脑，登录了自己的qq，点开何老师发送给他的成绩文件。
大屏幕上，加载的图标焦急地转动着。
同学们如趋光的昆虫一般，向教室前部拥挤。
一时间，讲台底下的那部分位置水泄不通。
“看不到了，前面的能不能坐下？”
“大头儿子，第一排的大头儿子！能不能趴在桌子上看？你把半个文档都挡住了！”
“憋挤了，憋挤了！就不能在最后一排站椅子上看吗？”
电脑像一个反应迟缓的老人，好不容易加载进去后，露出一片白花花
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