第十六章 上学（1 / 8）

“鸣人啊，可以给爷爷介绍一下你的朋友吗？”

猿飞日斩将顺手带来的节庆点心放进冰箱后，就像在自己家似的，熟练地抽出椅子坐了下来，活脱脱一副走了很远很累想多坐一会儿的衰老模样。

很容易引发同情。

新年来鸣人家，是他早就打算好的。

一来是他儿子和长孙都不在身边，算是半个孤寡老人，也的确需要孩子的陪伴。

二来，则是这样做，能让身为人柱力的鸣人更依赖他和信任他。

若非这两个孩子突然提到九尾，他就会按照原计划，等到晚上放烟火，鸣人寂寞和孤独到极点的时候，他再突然出现给鸣人一个大大的惊喜。

如此一来，鸣人对他的感情才算强烈。在鸣人心中，猿飞日斩永远是将他从黑暗和孤身一人中拯救出来的人。

若是以后发生意外尾兽暴走，他也可以凭借这种从小培养的强烈“羁绊”，唤醒鸣人心底的人性，避免最坏的局面发生。

可他千算万算，却没有想到宇智波富岳的小儿子，居然在三个月不到的年纪就开始记事了。为了不让两个孩子继续这个话题刺激到鸣人，他才不得不派影分身提前过来。

除了引导话题绕开九尾，他还想要看看这个早慧的孩子的秉性，以及他是否能成为宇智波镜或者止水那样认同火之意志的忍者。

当然，最重要的，是要确定义勇接近鸣人，究竟是不是因为别人的有意引导。

他把眼睛眯成慈祥老爷爷该有的弦月状，笑吟吟第看着义勇，以为这样能够让对方放下的戒心。

可义勇所习惯的长辈，是鳞泷先生那样偏严厉的类型，再加上他辨认表情有些困难，猿飞日斩所做的一切表面工作都彷佛投石入海，没掀起一点儿波澜。

义勇对猿飞日斩唯一的印象，就是觉很这个老头很眼熟。