二沙岛，省队田径训练场。
“问题都不提，那还要请人过来干什么呢？老师不是就传道受业解惑的吗？”
谁也没有想到，苏神这个看起来并不大的“孩子”，会直接站出来反问。
而且这个问题的问法，让他们有点不知道应该怎么反驳。
因为这就是一个正儿八经的问题，老师不是过来传道受业解惑，是来干啥？
过来作秀的吗？
就算是真的，那那那……那也不能说啊。
当然也有一些教练员，很熟练的使用了“红鲱鱼谬论”，快速把另外一个话题嫁接过来，而且做得仿佛是恰到好处。虽然说实话，现在估计这批教练，也没有几个知道“红鲱鱼谬论”是个啥意思就是了。
因为辣。
05年的百度上。
搜不到。
但是绝大部分国内的教练，都很擅长做这样的事情，可惜啊，他们碰到了来自信息爆炸时代的苏神。这点小意思，根本不算什么，对抗“红鲱鱼谬论”，你就抓住一个论点，不被他影响就行。
让他转移不了，无法嫁接就行了。
比如这位教练说苏神“年少轻狂，不懂尊师重道”。
苏神的回答言简意赅——对于学生来说，对于一个老师最大的尊重就是向他求道授业解惑。
又比如有教练说苏神“说话没大没小，一点都不知道分场合。”
苏神的回答是——如果提问求知都是错，何必当老师呢，这是在侮辱这个职业。
比如还有人说苏神“飘了，得了点奖牌就分不清东南西北。”
苏神的回答是——我提问求知都是飘了，那这个世界上还有什么方式叫做不飘？闭着嘴巴有疑惑不问就是不飘么？那不是一个真正的好学生应该做的事情。伟人都说过，不懂就要问，难道他的
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