“其实在梦中的大学里，这样的试题太普通了……”杨二正居然还这样表示谦虚。
“可是对于我这个完全靠自学的代课老师来说，看见什么试题都不觉得普通啊，就说下一个吧，题上说——三个和尚没水吃的现象是一种——a、社会促进；b、社会抑制；c、社会进步；d、社会退步……答案应该是什么呀？”小姨郑多春边惊异，边又提出了新的问题。
“当然是b，社会抑制。”杨二正毫不犹豫，立即给出了答案。
“为什么是社会抑制呀？”小姨郑多春还是要详细解释，因为她不能只知其然，不知其所以然。
“因为社会抑制是指个体完成某种活动时，由于他人在场或与他人一起活动而造成行为效率降低的现象。也就是个体行为受群体的影响作用。还表现为社会促进行为和社会抑制行为。社会促进行为是指在群体活动中，个体活动效率因群体中其他成员的影响而出现提高的现象。而社会抑制行为则与此相反，个体活动效率因为群体中其他成员的影响而受到减弱。而社会抑制行为产生原因，主要来自于个体的心理紧张。这种心理紧张主要是由于个体想从群体中得到尊重和赞许的愿望与对自身工作的信心之间的差距造成的……”杨二正好像倒背如流一样，给出了貌似无懈可击的标准答案。
“妈妈我没说错吧，二正哥真是名不虚传吧——虽然我听不太懂，但感觉二正哥的确很厉害的样子……”于美琳也对杨二正佩服得五体投地了。
“是啊，你二正哥的确像个传奇一样不可思议……”小姨郑多春不用再多提问题了，心里一下子涌现出了无限自信和幸福的感觉——有杨二正在自己的身边给自己做无微不至的辅导，还有什么难题能再难住自己呢……
当天晚上吃过晚饭，小姨郑多春就抓紧分分秒秒，如饥似渴地让杨二正帮助她解决各类复习中遇到的难题。直接将
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