都叼出来，欣喜如狂的念叨着：“一块儿巧克力，两块儿巧克力，三块儿……”
我去，这计数方式又是谁教的，刘一流被雷得不清，疑惑的望向吴大主任，吴子冉骄傲的用大拇指指指自己，果然是这货教的，这俩主任思维都是异于常人之辈。
整个名单上写得倒是密密麻麻全是人名，旁边写着他们各自报的长处，有做厨师的，有打猎的，有采药的，有唱歌的，有跳舞的等等，林林总总上百人。看的刘一流两眼发晕，里面还有的写的是喂猪，这尼玛是想干什么，带着孩子们搞养殖致富吗？
不过，再仔细想想，你说劳动技能老师嘛，人家喂猪也是劳动技能，符合你的报名条件那。刘一流有些无奈，好吧，要是大家都认为可以，就带着孩子们学养猪吧，或许能培养出下一个靠养猪上市的企业呢，养猪，也得从娃娃抓起啊。
第二天一大早，刘向福就忙着布置村里的小广场，这里，将作为此次公开选拔劳动技能老师的现场，其余主课老师将由六位评委讨论敲定。
关于劳动技能老师这个问题，刘一流在电话里也和梁大书记做了沟通。作为一个曾从事教育十几年的教育工作者，刘一流并不想完全照搬城里小学的那一套，天天语文数学的读死书。
他希望孩子们在学习课本上知识的同时，也能增强自己的动手能力和实践能力，从小就能明白，我们的父辈是怎样在辛勤的劳动，他们的劳作能为我们带来什么，又能为这个社会带来什么。从而为他们竖立一个正确的人生观，价值观。
我们的国家，从很早的时候都开始在提倡素质教育，可是在高考的压力下，这些都成为空谈，所有的教育都在为高考在做支持。孩子们从小接受的教育就是，好好学习，上好的高中，考好的大学。可考好的大学是为什么，为什么考上好的大学就有好的工作，我们的人生目标仅仅就是为好工作而努力的
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