他们从我这里得到的指导都不多。我不好说自己在他们的成长过程中究竟起到了多少作用……”
“但高中足球其实是从青训向职业足球过渡的关键阶段,现在已经有越来越多的高中球员进入职业足坛。”林学义小小的反驳了一下。
“当然,我不是否认高中足球教育的重要性。我只是说,他们的成长,我没帮上什么忙。球员的培养是很讲究连续性的,现在从东川中学走出去的球员,我就可以说他们是接受了我的训练。因为我们在这些年的工作中,也总结出了一套适用于东川中学足球队的训练方法和理念……如果以后这面墙上还能再挂上其他国脚的球衣,那才能说是东川中学足球队的功劳。现在嘛……”李自强摇了摇头。“我把这些球衣挂在这里,这是为了激励我们自己,也给那些球员们一个目标。”
听到这里,林学义突然明白了为什么这么多年以来,李自强却极少在公众面前以“胡来恩师”的身份自居,自我宣传。
他一直以为李自强是胡来的恩师这一点,是人尽皆知的事实,不需要重新论证。李自强却很少提他和胡来的关系……
“说到连续性……我前段时间去采访拍摄了胡立新指导的工作,在训练中他不会简单直接地告诉小球员们这球应该怎么处理,那个球应该怎么处理,而是告诉他们要多观察,自己做决策……而今天我在您赛后的更衣室里,也听到了您反复强调观察的重要性。我想,这是否是一种连续性?”
“这当然是。”李自强点头道,“今天那个荣弋,你注意到了吗?”
“注意到了。”
“你觉得他怎么样?”
“嗯……怎么说呢?很有灵气,也敢在比赛中做动作。”
“不仅如此。在那次没打成功的反击中,他是提前就观察到了空当,并且先一步启动,卡在了内侧,这才创造出了一个接球的空间
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