选择最偷懒的做法——直接长传找前面。结果呢？这三次长传毫无例外全都传失误，本来应该是我们的进攻就变成了对方的反击。当然，这不是你一个人的问题……”
说到这里，李自强转向其他人：“这是我们整支球队，或者说是整个中后场的问题。当队友在面对压迫的时候，没有人及时站出来，接应他。你们只是在自己的位置上看着……吆喝两声就算完了。你们是来看球的吗？啊？看球为什么不去看台上？那视野更好！”
其他人也都在李自强的训斥中低下头来。
“用脑子踢球，用脑子踢球。”李自强指着自己的太阳穴说道，“什么是用脑子踢球？不是靠想象踢球。你们在球场上一定要不停的观察，没有足够多的观察，就收集不到足够多的信息。没有这些信息，就不能帮助你们做出正确的判断。郭平，如果你能在接球之前多观察，你就能知道对方两名球员都在向你靠拢，但当时在你的右侧是有空当可以把球传出去的。结果你呢？等球到脚下再来看，晚了！然后再多调整一下，右侧空当也没了，最后只能一个盲目的大脚，把球传到对方球员脚下……
“这场比赛是对手不强嘛。如果对手强一些呢？这三次失误就足够让对方进球了。甚至你连开大脚的机会都没有，就被断了球。”
说到这里，李自强对郭平做手势，示意他坐下来。
接着他转身用磁吸棋子在身后的战术板上开始摆放双方的阵型。
摆好之后，李自强指着战术板上代表双方球员的不同颜色棋子说：“这是我们在比赛第五十九分钟时的一次反击，但当时没打成。张世聪，你是这次反击的组织者，你来说说为什么没打成？”
林学义是看见李自强摆出来的棋子之后，才回忆起来这是哪次没打成的反击……
毕竟在比赛中会出现很多次进攻，但不是每次进攻都会最终打成的
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