对还没从比赛震撼中回过神来的小球员们，问他们：“怎么样？看了有什么感受？”
邹泽宇举手高呼：“胡来牛批！！”
他这一嗓子就像是点醒了其他小球员们一样，大家跟着嗷嗷喊：“胡来牛批！胡来牛批！牛批爆了！”
胡立新哭笑不得，不得不举手示意他们都安静下来。
“我是让你们说感想，不是让你们拍马屁的！”
随后他看着这些小球员，还是语重心长地说道：“你们不要只看到赢球的这一边。罗凯的表现差吗？虽然他的球队没赢球，他的进球数也比胡来少。但有人会觉得他表现不好吗？”
“罗凯的表现也很好。”终于有小球员站起来说道，“我看新闻说，他在赛后是特拉梅德那边评分最高的球员。”
“没错。”胡立新满意地点点头，然后示意这名小球员坐下。
“最后虽然巴利亚错过了罗凯创造的机会，但他也没有在比赛后抱怨队友。并且我相信，等到下一回合比赛时，只要巴利亚的机会好，他还是会把球传过去的。我希望你们能够从中学到‘团队合作’的意义。足球是团体项目，只靠一个人是不能赢球的。胡来也是这样，甚至更依赖队友。所以你们每个人，都要在场上有牺牲和奉献精神，不要计较谁抢了自己风头这种事情……”
作为总教练，胡立新不忘利用看比赛的机会，抓紧对球员们的思想教育。
他认为足球，尤其是校园足球，归根结底是一种教育方式。
不能一味追求功利性的结果，也要注重对球员们人格品性的培养。
毕竟在校园里，尤其是小学生中，最终能够成为职业球员的屈指可数。
教小学生球员如何赢得比赛的技巧和方法，远没有教他们如何正确面对失败，如何团队合作，如何自强自立重要。
在小学校园中
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